Scholar Hub/Chủ đề/#thực tiễn/
Thực tiễn là thuật ngữ được sử dụng để chỉ các hoạt động, sự kiện và tình huống thực tế, thực hiện trong thực tế, thực tế và có thể được chứng minh, quan sát ho...
Thực tiễn là thuật ngữ được sử dụng để chỉ các hoạt động, sự kiện và tình huống thực tế, thực hiện trong thực tế, thực tế và có thể được chứng minh, quan sát hoặc kinh nghiệm trực tiếp. Nó liên quan đến việc áp dụng kiến thức và lý thuyết vào thực tế, và thường được sử dụng để đối chiếu và so sánh với lý thuyết hoặc trừu tượng. Thực tiễn thường có tính ứng dụng cao và có thể sử dụng để giải quyết các vấn đề thực tế và đáp ứng nhu cầu của cộng đồng và xã hội.
Thực tiễn là một khái niệm rộng, đa dạng và phổ biến trong nhiều lĩnh vực như khoa học, kinh tế, xã hội học, chính trị học và giáo dục.
Trong khoa học, thực tiễn thể hiện quá trình áp dụng các nguyên lý, lý thuyết và phương pháp nghiên cứu vào cuộc sống hàng ngày, nhằm tìm hiểu và giải quyết các vấn đề thực tế. Ví dụ, trong các lĩnh vực như y học và công nghệ, các nhà khoa học sử dụng phương pháp thực tiễn để nghiên cứu và phát triển các phương pháp chữa bệnh, công nghệ mới, dựa trên các thí nghiệm và kỹ thuật thực tế.
Trong kinh tế, thực tiễn liên quan đến việc áp dụng các nguyên tắc kinh tế vào hoạt động sản xuất và quản lý. Các chính sách kinh tế thực tiễn được hình thành dựa trên việc phân tích các số liệu, thống kê và chứng kiến sự phát triển của nền kinh tế thực tế. Thực tiễn kinh tế cũng liên quan đến việc quản lý tài chính, kinh doanh và đầu tư dựa trên các thông tin thực tế và kinh nghiệm trong thị trường.
Trong xã hội học và chính trị học, thực tiễn được hiểu là các quy tắc, quyền lực và quan hệ xã hội thực tế trong xã hội. Nó thể hiện các hoạt động, hành vi và quyền lợi mà người ta thực hiện và trải nghiệm trong cuộc sống hàng ngày. Việc nghiên cứu thực tiễn xã hội và chính trị giúp hiểu rõ hơn về cấu trúc xã hội, vai trò của các cá nhân và các yếu tố tác động đến cuộc sống hàng ngày của mọi người.
Trong giáo dục, thực tiễn đề cập đến việc áp dụng kiến thức, phương pháp và chương trình học vào thực tế giảng dạy và học tập. Giáo viên và học sinh sử dụng các tài liệu, bài giảng, thực hành và các tình huống thực tế để áp dụng và làm quen với kiến thức một cách tốt nhất.
Tổng quát lại, thực tiễn là tập hợp các hoạt động và sự kiện xảy ra trong thực tế, dựa trên quan sát và kinh nghiệm trực tiếp. Nó mang tính ứng dụng cao và giúp chúng ta hiểu rõ hơn về các khía cạnh thực tế của cuộc sống và công việc.
Kiểm Soát Tỷ Lệ Phát Hiện Sai: Một Cách Tiếp Cận Thực Tiễn và Mạnh Mẽ cho Kiểm Tra Đa Giả Thuyết Dịch bởi AI Journal of the Royal Statistical Society. Series B: Statistical Methodology - Tập 57 Số 1 - Trang 289-300 - 1995
TÓM TẮT Cách tiếp cận phổ biến với vấn đề đa chiều yêu cầu kiểm soát tỷ lệ lỗi gia đình (FWER). Tuy nhiên, phương pháp này có những thiếu sót và chúng tôi chỉ ra một số điểm. Một cách tiếp cận khác cho các vấn đề kiểm định ý nghĩa đa tiêu chuẩn được trình bày. Phương pháp này yêu cầu kiểm soát tỷ lệ phần trăm dự kiến của các giả thuyết bị bác bỏ sai — tỷ lệ phát ...... hiện toàn bộ #Tỷ lệ lỗi gia đình #Tỷ lệ phát hiện sai #Kiểm tra đa giả thuyết #Quy trình Bonferroni #Sức mạnh kiểm định
Học Tổ Chức và Cộng Đồng Thực Hành: Hướng Tới Một Quan Điểm Thống Nhất Về Làm Việc, Học Tập và Đổi Mới Dịch bởi AI Organization Science - Tập 2 Số 1 - Trang 40-57 - 1991
Các nghiên cứu dân tộc học gần đây về thực tiễn nơi làm việc chỉ ra rằng cách mọi người thực sự làm việc thường khác biệt cơ bản so với cách các tổ chức mô tả công việc đó trong các hướng dẫn, chương trình đào tạo, sơ đồ tổ chức và mô tả công việc. Tuy nhiên, các tổ chức có xu hướng dựa vào những mô tả này trong nỗ lực hiểu và cải thiện thực tiễn công việc. Chúng tôi nghiên cứu một trong ...... hiện toàn bộ #học tổ chức #cộng đồng thực hành #thực tiễn nơi làm việc #học tập #đổi mới #cải tiến tổ chức #mô tả công việc #dân tộc học #học tập phi chính thức #cải cách tổ chức
Khám phá sự bám dính nội bộ: Những trở ngại trong việc chuyển giao thực tiễn tốt nhất trong doanh nghiệp Dịch bởi AI Strategic Management Journal - Tập 17 Số S2 - Trang 27-43 - 1996
Tóm tắtKhả năng chuyển giao các thực tiễn tốt nhất nội bộ là yếu tố then chốt để doanh nghiệp xây dựng lợi thế cạnh tranh thông qua việc khai thác giá trị từ tri thức nội bộ hiếm có. Cũng giống như các năng lực đặc biệt của một doanh nghiệp có thể khó bị các đối thủ khác bắt chước, các thực tiễn tốt nhất của nó có thể khó bị bắt chước trong nội bộ. Tuy nhiên, ít kh...... hiện toàn bộ #chuyển giao tri thức #bám dính nội bộ #thực tiễn tốt nhất #năng lực hấp thụ #mơ hồ về nguyên nhân
Quản trị hợp tác trong lý thuyết và thực tiễn Dịch bởi AI Journal of Public Administration Research and Theory - Tập 18 Số 4 - Trang 543-571 - 2008
Tóm tắt Trong vài thập kỷ qua, một hình thức quản trị mới đã xuất hiện để thay thế các cách làm chính sách và thực thi theo kiểu đối kháng và quản lý. Quản trị hợp tác, như đã được biết đến, mang lại sự tương tác giữa các bên công và tư qua các diễn đàn tập thể cùng với các cơ quan công để tham gia vào việc ra quyết định định hướng theo đồng thuận. Trong bài báo nà...... hiện toàn bộ #quản trị hợp tác #mô hình tùy biến #ra quyết định đồng thuận #xung đột #hợp tác #niềm tin #lãnh đạo #thiết kế thể chế
Phát triển và Xác thực Các Biện pháp Độ Tin cậy trong Thương mại điện tử: Một Kiểu hình Tích hợp Dịch bởi AI Information Systems Research - Tập 13 Số 3 - Trang 334-359 - 2002
Các bằng chứng cho thấy người tiêu dùng thường do dự khi giao dịch với các nhà cung cấp trực tuyến do lo ngại về hành vi của nhà cung cấp hoặc cảm giác rủi ro khi thông tin cá nhân có thể bị kẻ xấu đánh cắp. Độ tin cậy đóng vai trò trung tâm trong việc giúp người tiêu dùng vượt qua những cảm nhận về rủi ro và sự bất an. Độ tin cậy giúp người tiêu dùng cảm thấy thoải mái khi chia sẻ thông ...... hiện toàn bộ #độ tin cậy #thương mại điện tử #tâm lý học #mô hình #nghiên cứu thực tiễn
Phản Xạ Nhận Thức và Quyết Định Dịch bởi AI Journal of Economic Perspectives - Tập 19 Số 4 - Trang 25-42 - 2005
Bài báo này giới thiệu một "Bài kiểm tra phản xạ nhận thức" (CRT) gồm ba câu hỏi như một biện pháp đơn giản để đo lường một dạng khả năng nhận thức - khả năng hoặc khuynh hướng suy nghĩ về một câu hỏi và kiềm chế không đưa ra phản ứng đầu tiên xuất hiện trong tâm trí. Tác giả sẽ chứng minh rằng điểm số CRT có thể dự đoán các loại lựa chọn thường thấy trong các bài thử nghiệm lý thuyết ra ...... hiện toàn bộ #Phản xạ nhận thức #ra quyết định #ưu tiên thời gian #ưu tiên rủi ro #lý thuyết tiện ích kỳ vọng #lý thuyết triển vọng
CiteSpace II: Phát hiện và hình dung xu hướng nổi bật và các mẫu thoáng qua trong văn học khoa học Dịch bởi AI Wiley - Tập 57 Số 3 - Trang 359-377 - 2006
Tóm tắtBài viết này mô tả sự phát triển mới nhất của một cách tiếp cận tổng quát để phát hiện và hình dung các xu hướng nổi bật và các kiểu tạm thời trong văn học khoa học. Công trình này đóng góp đáng kể về lý thuyết và phương pháp luận cho việc hình dung các lĩnh vực tri thức tiến bộ. Một đặc điểm là chuyên ngành được khái niệm hóa và hình dung như một sự đối ngẫ...... hiện toàn bộ #CiteSpace II #phát hiện xu hướng #khoa học thông tin #mặt trận nghiên cứu #khái niệm nổi bật #đồng trích dẫn #thuật toán phát hiện bùng nổ #độ trung gian #cụm quan điểm #vùng thời gian #mô hình hóa #lĩnh vực nghiên cứu #tuyệt chủng hàng loạt #khủng bố #ngụ ý thực tiễn.
